Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Информация по главам с 4 по 8 будет выложена на сайте в ближайшее время

Проблема информационного неравенства

Опубликовано 08.12.2015

Анализ основных тенденций развития информатизации общества показывает, что этот процесс создает для развития цивилизации не только новые возможности, но и новые проблемы. Возникающая новая высокоавтоматизированная информационная среда оказывается в различной степени доступной для отдельных людей, организаций, регионов и стран мирового сообщества. При этом то общество, которое способно эффективно использовать возможности новой информационной среды для своего научно-технического и социально-экономического развития, получает существенные преимущества перед другими субъектами мирового сообщества, которые при этом вытесняются на обочину современного процесса развития цивилизации. Прогнозы специалистов свидетельствуют о том, что глобальная информатизация общества в XXI веке существенно усилит технологическую и экономическую дифференциацию между передовыми и развивающимися странами. Категория развивающихся стран будет всё быстрее размываться, т.к. многие из них перейдут в категорию отсталых стран.

 

Складывающаяся ситуация, признаки появления которой можно наблюдать уже сегодня, называется проблемой информационного неравенства. О путях преодоления электронно-цифрового разрыва (информационного неравенства) говорится в Окинавской хартии глобального информационного общества, которая была принята лидерами стран «большой восьмерки» 22 июля 2000 года.

В структуре проблемы информационного неравенства специалисты особо выделяют личностно-социальный аспект, который связан с проблемой социальной адаптации человека в новой, быстро изменяющейся информационной среде. Информационное неравенство можно рассматривать как новую форму социального неравенства людей. Снизить остроту этой проблемы призвана перспективная система образования, которая должна предоставить возможность всем членам общества получать необходимые знания и умения для того, чтобы правильно ориентироваться в новом информационном пространстве и эффективно использовать его возможности.

Учебное пособие Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. - 324 с.

можно самостоятельно приобрести через книжные интернет-магазины ЛАБИРИНТ, ОЗОН и др.